近年来，法院系统不断开展各种教育活动，确实在提高法官素质和促进法院工作中发挥了积极作用。但是，毋庸讳言，个别法院在活动中亦步亦趋，照搬照抄，机械应付，也引起了一些法官对教育活动的抵触情绪甚至反感。对此，我们不能片面地埋怨这些法官政治意识不强，而应该从活动本身来认真查找原因。如果教育活动回回都是宣传发动、查摆问题、整改提高等“老套路”，回回都是集中学习，撰写心得体会、查摆材料和整改方案等“老内容”，回回检查验收都是查查资料看看档案等“老办法”，这样的教育活动多了能不让人烦吗？如果集中学习只是念念文件，心得体会、查摆材料和整改方案只是相互照抄或者“旧货翻新”，这样的教育活动能收到好的成效吗？其实，随着社会的发展和公众民主政治意识的增强，法官的知情权、参与权、表达权和监督权也随之提高。只有尊重法官的主体地位，切实找准法官的所思所想所虑所难，才能有的放矢澄清他们中个别人思想上的糊涂认识，统一思想，鼓舞士气，群策群力地把法院工作推上新台阶。

    紧密联系法官思想实际，说起来容易做起来却非易事。轰轰烈烈地走走过场容易，真正让党的十七大和胡锦涛总书记重要讲话精神在法官中入脑入心却需要做大量耐心、细致的工作，单靠压服很多时候会适得其反。况且，“人一上百，形形色色”，法官之间思想状况存在很大差异。由此看来，如何摸清法官的思想脉络，“对症下药”，让他们心气更顺、干劲更足、方向更明，确实是摆着各级法院领导干部面前的一个现实课题。为此，只有按照最高法院的通知要求，改进活动方式、方法，突出活动关键，注重活动成效，让法官自觉转变思想，更新观念，这次大学习大讨论活动才能取得预期效果。