在这段话中，温总理不仅充分肯定了大学生开展农村调查“是一件很有意义的事”，而且用自己60年代上大学时，“几乎每个假期都到农村去，结识了许多农民朋友”的切身体会，告诉青年学子们求学成才的一条基本经验，那就是“在中国不懂农村就不会真正懂国情。对大学生来说，无论将来从事什么工作，了解农村都是不可或缺的一课。”

　　由温总理回信告诉青年学子“了解农村都是不可或缺的一课”，又让笔者想到去年5月4日上午,温家宝总理专程来到中国人民大学，亲切看望青年学生，与大家共度“五四”青年节，代表党中央、国务院向全国广大青年朋友表示亲切的慰问，致以节日的祝贺。在人大图书馆阅览室,温总理在回答同学们关于三农问题的提问时,勉励同学们无论学习什么专业，都要懂得农村，了解农民。在中国不懂农村和农民就不懂国情。(中国共产党新闻)

　　从去年“五四”青年节温总理勉励同学们“无论学习什么专业，都要懂得农村，了解农民。在中国不懂农村和农民就不懂国情。”到最近温总理给浙江学子亲笔信中用现身说法告诉青年学子“在中国不懂农村就不会真正懂国情。对大学生来说，无论将来从事什么工作，了解农村都是不可或缺的一课。”温总理强调的都是大学生要“懂得农村，了解农民”。

　　值得人们深思的是，温总理为啥反复强调要“懂得农村，了解农民”呢？为啥又强调“不可或缺的一课”呢？笔者以为，可以从三个层面来理解：

　　一是从大学生求学成才的层面来理解，温总理反复强调“懂得农村，了解农民”就是告诉青年学子们，当代大学生要求学成才，就必须从中国是个农业大国这个基本国情出发，走与“三农”相结合的成才道路。否则，如果脱离“三农”实践，不懂得农村，不了解农民，不懂得国情，也就很难使自己成为适合本国国情需要的有用之才。正因为如此，温总理近日给浙江学子亲笔信中才又强调“在中国不懂农村就不会真正懂国情。对大学生来说，无论将来从事什么工作，了解农村都是不可或缺的一课。”也因为如此,省委书记赵洪祝在得知温总理给浙江学子亲笔回信的情况后,才在批示要求中强调，深入基层开展社会调查和社会服务，是大学生了解国情、增长知识、丰富阅历的必修课，这也是理性爱国、成才报国的具体实践。从这个意义上说，温总理反复强调“懂得农村，了解农民”，并强调“不可或缺的一课”，实在是为大学生指明了求学成才的方向和路径。

　　二是从改进教师教学的层面来理解，温总理反复强调“懂得农村，了解农民”也是告诉广大教师，在实施教学过程中，也必须从中国是个农业大国这个基本国情出发，坚持把课堂教学与参加农村工作实践结合起来，改进教学方法，创新教学手段，引导和培养学生对农村的兴趣和对农民的感情，努力为广大学生们学好“不可或缺的一课”在让他们“懂得农村，了解农民”上多下功夫。从这个意义上说，温总理反复强调“懂得农村，了解农民”，并强调“不可或缺的一课”，不仅为大学教师改进教学方法指明了方向，而且也是一种鼓舞和鞭策。正如浙江大学中国农村发展研究院院长黄祖辉教授所说，希望的田野为优秀人才的成长提供了广阔的舞台，我们作为教师要积极引导、支持和带领广大学生服务社会主义新农村建设。杨子飞告诉记者，温总理的谆谆教诲让他深受鼓舞，“我觉得，当代大学生应该投身广阔的农村，触摸脚下每一寸土地的温度，在农村大舞台上奏响青春之歌。”

　　三是从学校培养人才的层面来理解，温总理反复强调“懂得农村，了解农民”就是告诉学校和教育部门,在当今中国,要培养符合国情需要的合格人才,学校和教育部门就必须立足于中国是个农业大国这个基本国情,着眼于现代农业建设这个实际,解放思想,转变观念,拓宽教学途径,加快教学科研改革，搭建更多的平台，为学生深入农村、服务农业、参与社会实践创造良好的条件，激励广大学生们学好“不可或缺的一课”。为国家培养更多的、符合国情需要的优秀人才。从这个意义上说,温总理反复强调“懂得农村，了解农民”，并强调“不可或缺的一课”，也为学校教育指明了方向。正如浙江大学党委书记张曦和校长杨卫在学校学习贯彻温总理回信精神座谈会上所明确表示的那样，“温总理的回信为我们培养学生进一步指明了方向，”

　　我们欣喜地看到，这些年来，浙江大学提出举全校之力参与社会主义新农村建设。学校积极鼓励师生参加社会主义新农村建设和农村社会实践，提出“将高质量的科研论文写在希望的田野上，在农村丰沃的土壤里培养杰出人才”。学校每年有500多支小分队利用暑假走进农村的山山水水，开展“深入浙江百乡千村新农村服务”、“百支小分队服务百县”、“服务西部、参与西部大开发”、“博士生报告团”、“百名博士西部行”，“文军长征，重走西迁路”等一系列社会实践活动，深受广大农村和农民的欢迎。这种浓郁的氛围深深感召着、激励着浙江大学的学子们。最近，浙江大学有60多名本科生和研究生报名，立志奔赴农村当“村官”，在农村广阔的舞台上奏响青春之歌。

　　愿中国高校和广大师生们都能读懂温总理“不可或缺的一课”，并付诸实践，也愿中国的高校都能像浙江大学这样提出“将高质量的科研论文写在希望的田野上，在农村丰沃的土壤里培养杰出人才”。让广大的青年学子们在农村广阔的舞台上奏响青春之歌。