以审判代培训，切实提高人民陪审员的陪审能力

    一是邀请人民陪审员共同办案，将人民陪审员按照属地原则固定联系庭室，指定帮带法官，确定人民陪审员参审案件数量。规定每名人民陪审员年参审案件不少于20件，每庭室邀请人民陪审员陪审案件不少于10件。安排人民陪审员随同法官办案，参加巡回法庭审理，参与案件送达、诉讼保全、庭前调解、庭前准备，就地开庭等过程。使人民陪审员提前介入案件的审理，了解和掌握案件审理程序，拓展人民陪审员的工作眼界和调解技能。

    二是组织人民陪审员旁听庭审。按照案件开庭审理的排期，选择典型、复杂的案件，有计划地组织人民陪审员旁听庭审，充分发挥庭审的课堂的作用。以真实的案例，完整的庭审过程，让人民陪审员了解、熟悉庭审程序，学习审判技能，领悟庭审艺术。截至8月30日，共组织人民陪审员旁听庭审10次，保证每名陪审员旁听不少于3次。

    是注重庭后交流座谈。变审而不议为审后必议，让人民陪审员充分发表意见和观点。加强法官和人民陪审员的沟通，相互交流对于案件审理程序、庭审艺术、法律适用的理解和认识，从而提高了人民陪审员的法律知识水平和工作能力。

                以陪审代监督，切实提高法官的司法能力

    一是将人民陪审员作为社会监督员，公开投诉监督电话、电子信箱，畅通监督渠道，发挥监督职能。

    二是以人民陪审员为镜，端正自身行为。在法官对人民陪审员言传身教的同时，增强自身素质建设，提高法官庭审驾驭、证据审查、事实认定、法律适用、文书制作等方面的能力。通过邀请人民陪审员全程监督案件的审理执行，促使法官依法办案，廉洁办案。

    三是取人民陪审员之长，补法官之短。借鉴，吸纳陪审员工作中好的方式、方法，引入到法官的庭审实践中，改进自己的工作，取得更好的工作效果。

               以评议促改进，实现法官与陪审员双提高

    人民陪审员陪审案件，由审判长根据人民陪审员的陪审情况，填写《人民陪审员陪审案件情况评价表》。对陪审员的阅卷情况、到庭时间、仪容仪表、庭审参与、案件合议等情况进行总体的评价。同时人民陪审员则要对法官在审判活动中的表现进行评议，如对法官在审判作风、审判纪律及法律适用等方面进行评议，并写出评议意见，填写改进意见表。在政工科留存，以便年终考核。通过双向评议，进一步增强法官、陪审员的责任意识，促使他们在工作态度、业务技能等方面得到提高。