“学生时期是未成年人价值观形成和确立的关键时期，创新院校合作机制，加强法治教育，帮助未成年人系好人生的第一颗‘扣子’，对于建设法治社会和国家具有十分重要意义。”

全国人大代表、河北省保定中学教育集团联合党委书记 王淑英

　　未成年人是祖国的未来、民族的希望，要在学生时期确保他们全面健康成长，就需要打造良好的校园环境。近年来，人民法院高度重视未成年人法治教育工作，延伸审判职能，助力社会治理，坚持推动教育挽救和司法保护相统一，取得了可喜成绩。我所在的保定市法院，特别是莲池区人民法院，在院校合作机制建设上不断发力，积极探索“一校一法官”、“小莲蓬”未成年人司法保护品牌等工作机制，为青少年成长营造了良好法治环境。对于法院如何进一步完善相关工作，我有如下建议：

　　一是加强院校联动，建立长效合作机制。整合资源，以“法院﹢学校”的良性互动，推动形成实施大健康教育的合力。要充分利用院校合作机制，加强理论、实践双向发展，健全信息共享、交流座谈、调查研究、协同化解等机制，在预防、保护、帮教、治理上持续发力，有效预防青少年违法犯罪，进一步提高法治校园建设水平，为学生的健康成长保驾护航。

　　二是创新普法形式，强化法治教育课程建设。要不断丰富拓展普法载体，线下开展“开学第一课”、“法治副校长”进校园、“法律小课堂”等活动，线上利用新媒体平台开设普法专栏、发布法治微动漫等，以案释法、以情讲法，以鲜活真实的案例引导未成年人增强知法守法意识和自我保护能力，营造和谐、健康、安全的校园环境。

　　三是开展法治教育实践活动。要发挥法院专业优势，与学校携手加强未成年人法治教育实践基地建设，为学生们提供学习、实践、交流的法治平台。要聚焦学生不同年龄层次的特点，开展法院公众开放日、模拟法庭、旁听庭审、法治教育研学等活动，通过角色扮演、趣味互动、现场问答等形式，以沉浸式法治体验激发学生兴趣，引导学生树立法治意识，增强法治观念，让未成年人在司法暖阳下茁壮成长。