从党政机关调进人民法院工作18年来，我先后拜读了诗人杜甫的《春望》、李白的《早发白帝城》、郭沫若的《地球，我的母亲》、贺敬之的《回延安》等诗歌，每次感慨颇深。那是杜甫忧国思家的浓烈而深沉的情感，读后催人泪下；那是李白浪漫气质、瑰丽想象与精炼语言的高度结合，集中而含蓄，读来回味无穷；那是郭沫若以“地球，我的母亲”作为起句的音乐美，留有经久无穷的韵味；那是贺敬之重返延安时无限欣喜和激动的情景，仿佛就呈现在我们的眼前。

　　丰富的想象和强烈的感情色彩

　　在乐美的诗篇中，诗人沸腾的情感可以勾起丰富的想象，而丰富的想象又可以强化诗人的感情，并使之得到充分的表达，即景抒情。例如杜甫的《春望》：

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜暮。

　　 这首诗，抒写的是安史之乱中京都沦陷以后诗人的感受和心情。诗歌一开始便概括的描绘一幅国家残破、物空人尽的荒凉凄惨景象。诗中的山河、草木、花鸟，一概为诗人感情所同比，转而成为抒情的因素，字里行间处处流露出忧国想家的浓烈情感。阅读《春望》，我们需要有一种不忘历史的思想启迪，有一种为实现中华民族的伟大复兴而接续奋斗的自强精神。

　　反映生活的高度集中性

　　诗歌由于着重抒情，因而更应当对生活进行高度的集中概括，以尽可能小的篇幅和最精炼的语言把它表现出来，从而收到了一以当十的艺术效果。如李白的《早发白帝城》：

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　 这首七言绝句是李白流放夜郎，行到白帝城遇赦，还江陵时所作。全诗只有四行二十八个字，没有对千里三峡作细致地描绘，而只是选取其中几个具体的景物，如彩云间的白帝城、万山丛中的轻舟、两岸不绝于耳的猿声等，加以重点抒写，犹如电影中的特写镜头一样，这就把三峡雄奇的影象生动地映现出来。诗人那种赋予客观景物以主观的感情色彩，使诗歌显得集中而含蓄。重读《早发白帝城》，我们要珍惜5000多年文明历史的中国面貌，发展社会主义先进文化，让人民共享文化发展成果。

　　 语言精炼而富于音乐美

　　由于诗歌需要高度集中地概括生活，抒发真挚强烈的思想感情，这就决定了诗歌的语言必须异常精炼、含蓄，而且还具有音乐美，读起来抑扬顿挫、铿锵悦耳。如郭沫若的《地球，我的母亲》：

　　地球，我的母亲！

　　无已黎明了，

　　你把你怀中的儿来摇醒，

　　我现在正在你背上匍行。

　　地球，我的母亲！

　　……

　　全诗二十一小节，每一小节都以“地球，我的母亲！”作为起句，在形式上把全篇联结成一个整体。并且利用排比、重叠、反复的句式，形成一种鲜明的节奏感和音乐美。再读《地球，我的母亲》，我们需要环顾全球，共同分享发展机遇，推进建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

　　 诗人心灵的坦露和内心活动的写照

　　一首好的抒情诗，乃是诗人心灵的坦露和内心活动的写照，最能反映出诗人自己的思想气质、精神风貌和个性特点。比如，我们读贺敬之的《回延安》：

　　 心口呀莫要这么厉害的跳，

　　 灰尘呀莫把眼睛挡住了……

　　手抓黄土我不放，

　　紧紧儿贴在心窝上。

　　……几回回梦里回延安，

　　 双手搂定宝塔山。

　　 千声万声呼唤你，

　　 ──母亲延安就在这里

　　诗中的每一节、每一行都是诗人内心激情的迸发，唱出了一受过延安哺育的革命战士对“母亲”的深挚怀念和热爱。我们在受到这种情绪感染的同时，诗人重返延安时那种无限欣喜和激动的影象，也仿佛出现在我们的眼前。我们阅读《回延安》，就是要在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”教育实践活动中，到革命传统教育基地去感受先烈们的灵光，牢固树立大局观念，坚持能动司法，主动服务大局，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者。